1- ¿Qué es una línea de tiempo?
La línea de tiempo es una recta horizontal que permite ordenar una secuencia de eventos sobre un tema, de acuerdo al orden en el que ocurren, es decir, los datos aparecen ordenados de menor a mayor.
Al igual que una recta numérica, la línea de tiempo debe ser graduada o dividida en partes iguales, por ejemplo, para representar los días de una semana, la línea de tiempo se divide en 7 partes iguales y cada una representa un día.
En la imagen se muestra la organización de actividades escolares que realizó Raúl durante una semana del mes de abril.
A partir de la línea de tiempo se puede decir que:
– El día 15 de abril Raúl tiene una presentación de historia.
– El día 18 de abril tiene una prueba de lenguaje.
– El día 20 de abril tiene que estudiar matemática.
Para saber cuánto tiempo transcurre desde una actividad a otra, primero debes tener en cuenta la unidad de tiempo, en este caso son días. Luego, puedes graficar en la línea de tiempo mediante flechas desde una actividad a otra.
Ejemplo: ¿Cuánto tiempo transcurre desde que Raúl tiene su presentación de historia hasta el día en el que tiene que estudiar matemática?
Desde el día 15 de abril, cuando Raúl tiene su presentación de historia hasta el día 20 de abril, cuando él tiene que estudiar matemática transcurren 5 días.
1.2- ¿Qué otras actividades se pueden representar en la línea de tiempo?
La línea de tiempo no solo puede representar los eventos diarios, sino que también puede mostrar los años, edades, meses e incluso horas.
Ejemplo 1: Observa la siguiente imagen donde se muestra la línea de tiempo con los sucesos importantes en la vida de Amalia.
A partir de la línea de tiempo, también se puede conocer el tiempo que transcurre desde un evento a otro, en este caso, los años.
Por ejemplo, ¿cuántos años transcurrieron desde que Amalia ingresó a 1° básico hasta que se graduó de 8° básico.
Para saberlo, ubica ambos eventos en la línea de tiempo, luego cuenta los espacios que hay entre ellos, considera cada tramo como un año.
Como puedes ver, desde un evento a otro, han transcurrido 8 años.
Ejemplo 2: La siguiente línea de tiempo representa el horario de las actividades que realiza durante un día Leonardo.
En este caso, la línea de tiempo representa tramos equivalentes a media hora o 30 minutos.
Por ejemplo, para conocer cuánto tiempo transcurre desde que Leonardo se levanta hasta que entra al colegio, primero debes reconocer los eventos que se indican en la línea de tiempo.
La hora de levantarse se encuentra entre 06:00 y 07:00, recuerda que cada tramo corresponde a 30 minutos, entonces, Leonardo se levanta a las 06:30. Mientras que la entrada al colegio corresponde a las 08:00.
Una estrategia que puedes utilizar es contar las horas y posteriormente los minutos.
06: 30 – 07:30 → 1 hora
07: 30 – 08:00→ 30 minutos
Por lo tanto, transcurre una hora y 30 minutos desde que Leonardo se levanta y entra al colegio.
2- ¿Cuáles son los pasos para elaborar una línea de tiempo?
Para elaborar una línea de tiempo debes seguir los pasos que se presentan a continuación:
Paso 1: Identifica los eventos o actividades que quieres registrar.
Ejemplo: Claudio registró las actividades que realiza durante un día.
07:30 = levantarse
08:30 = bañarse
10:00 = estudiar
01:00 p.m. o 13:00 = almorzar
03:00 p.m. o 15:00 = leer
05:00 p.m. o 17:00 = andar en bicicleta
Paso 2: En relación con los eventos, determina la unidad de tiempo adecuada: días, semanas, meses, años, etc.
Ejemplo: Como Claudio registrará las actividades que realiza diariamente, él las organizará en horas.
Paso 3: Traza la recta numérica y divídela en partes iguales, por ejemplo, cada tramo corresponde a media hora o treinta minutos.
Ejemplo: Claudio consideró cada tramo como media hora.
Paso 4: Escribe las horas debajo de la recta según corresponda. También, escribe la unidad de medida de tiempo al costado derecho de la recta, en este caso horas.
Ejemplo:
Paso 5: Escribe debajo de las horas el nombre de los eventos de acuerdo al horario registrado.
